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给理论加“料”,让学习有“味”
发布时间:2023-04-14     点击量:258     作者:   分享到:


《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》专题学习教育开展以来,袁大滩选运队用一系列的真枪实弹的举措,拿“甜、鲜、情”定制了三套学习法,来支撑区队成为教育职工的“学校”。

学习“六精三十六闭环” 刘增 摄(1).jpg

“甜味”深悟理论学习

为扎实推进《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》专题学习,袁大滩选运队形成了“以上率下”的领学模式,充分利用各种学习“资源”,促使职工群众从《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》中汲取“糖分”,补充思想“能量”,让“甜味”贯穿职工学习教育全过程。

对《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论的学习,基础在于学。袁大滩选运队以打造学习型区队为切入点,利用班前会、班后会、每周五集体学习、各种信息媒介等学习平台为载体,采取“集中学+自学”相结合的方式,确保《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》的学习走深走实;在每周五的集体学习中不固定抽查提问且不少于三名职工,进行学习交流,做到学有所思,学有所悟。

“鲜味”提升创新方法

为进一步激发广大职工群众的学习热情,切实增强《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》学习的吸引力、号召力,袁大滩选运队不断创新学习方式方法,拓宽学习路径,让《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》学习充满“新鲜感”。

在推进区队日常学习的同时,不断丰富学习载体,利用公司公众号、“学习强国”等主流媒体平台,进一步拓宽学习渠道;通过组织学习分享交流会、安全知识竞答等活动,让“说、学、看”有机结合,让《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》的学习变得更有趣味,让书本中所涉及的知识入脑入心。

“情味”营造学习氛围

为了加快青年职工成长,弥补人才缺口,袁大滩选运队不断深入人才资源培养,大力实施专项培训,开展“师带徒”模式,发挥“传、帮、带”效应。鼓励技能操作人员参加职业技能鉴定、岗位描述大赛、技术技能“三绝”等活动,加快操作技能操作人员培养速度,建立长效学习机制,打造良性人才成长环境,让职工不断提升技能操作水平。

“师带徒”这种模式有着强烈的导向性和针对性,有利于进一步营造学习“标兵”、争当“标兵”的浓厚学习氛围。同时可以“缺啥补啥”有利于徒弟的快速成长,鼓励和倡导更多的年轻人做坚定、踏实、精益求精的现代“标兵”。

《新时代国有煤矿“六精三十六闭环”管理理论》一书中提到,“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。下一步,袁大滩选运队从“细”入手,严格落实学习制度,优化学习方案,提升学习效果,将“六精三十六闭环”管理理论切实转化为指导到安全、生产、环保、销售、发运等环节当中,为公司高质量发展做出自己的积极贡献!(纪学良 刘增)